針對(duì)一些地方將學(xué)習(xí)教育異化為“材料比拼”的現(xiàn)象，習(xí)近平總書(shū)記的批評(píng)直指要害：“不要把寫(xiě)了多少萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得作為學(xué)習(xí)成績(jī)”“講空話、搞作秀，毫無(wú)用處”。這是新華社1月22日播發(fā)的通訊《減負(fù)增效添干勁 實(shí)干擔(dān)當(dāng)譜新篇——2025年以習(xí)近平同志為核心的黨中央整治形式主義為基層減負(fù)綜述》披露的。

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